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3 f5 v- @2 B. Y" o* ?爱因斯坦、达芬奇、居里夫人,这些世纪伟人有什么共同之处呢?美国权威研究显示:他们都有着超强发达的右脑,有着超群的想像力和洞察力。
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3 @) }: y/ M7 }- z/ g人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,右脑的存储量是左脑的1万倍。可是现实生活中95%的人,仅仅只使用了自已的左脑。科学家们指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的3%-4%,其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实!
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9 ^, F% d& {* W# [& C) U6 h- Q更令人遗憾的是,现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发,教师所讲授的知识,大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生,而这些方法无一例外只开发了左脑。
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: I0 u& G7 a- s! V. H6 L" V- e! G而且,右脑的潜能如不加以开发训练,会在成长的过程中逐渐丧失。日本研究右脑开发的著名教育专家七田真教授发现,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%;右脑在3岁以前即发达,但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一!这表明儿童期是开发右脑的黄金时期。
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- f0 v; L! O6 Q5 r令人可喜的是,由于右脑具有瞬间接受大量刺激的功能,如加以训练,不仅可开发和保留相当一部分右脑潜能,更可促使大脑神经发达,扩大脑容量,进而有助于左脑的发育。
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; k9 d) G I u8 M/ e! ^. x6 `它运用:+ n6 u7 O3 S2 d' ~) I/ T! u/ O5 F
七种武器——音乐、卡片、游戏、图象、色彩、爱心、信心;
2 N; v0 M- E) @四种训练——视觉影像训练、思维影像训练、观察训练、记忆训练;
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